产教融合丨共建产业学院，培养“一流”人才

2月14日，教育部、财政部、国家发展改革委印发《关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见》（以下称《若干意见》），并公布第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单。《若干意见》明确了“双一流”建设的新方位、新使命、新要求，在建设重点上，新一轮建设更加突出培养一流人才、服务国家战略需求。还明确提出要“牢固树立人才培养中心地位”，强化高校、科研院所和行业企业协同育人，支持和鼓励联合开展研究生培养，深化产教融合，建设国家产教融合人才培养基地，示范构建育人模式，全面提升创新型、应用型、复合型优秀人才培养能力。

产教融合，校企合作过程中，产是支撑，教是核心；校企合作，校是龙头，企是基础。要处理好产教双方的关系，把学校建在产业基地，把专业建在产业链上，建在需求链上，产教融合才能取得更大成效。2020年8月，教育部、工业信息化部联合印发《现代产业学院建设指南（试行）》教高厅函（2020）16号，为我国院校的产教融合协同创新工作提出了明确的发展方向和实施要求。共建面向数字经济发展趋势的产业学院，充分发挥高校与地方政府、行业协会、企业机构等双方或多方办学主体作用，将人才培养、教师专业化发展、实训实习实践、学生创新创业、企业服务科技创新功能有机结合，促进产教融合、科教融合，使人才培养过程对接智能化生产、智慧化管理、精准化服务、数据化应用、数字化技能，增强学历教育适应产业高质量发展的能力，培养数字经济发展所需的“一流”人才具有时代意义。

产业学院坚持育人为本，以提高人才培养能力为核心，面向产业转型发展和区域经济社会需求，以强化学生职业胜任力和持续发展能力为目标，以提高学生实践和创新能力为重点，创新人才培养方案、课程体系、方式方法、保障机制等。推进“引企入教”，校企双方共同制定高质量人才培养方案，共建产教融合型实训基地，共建产教融合双师型师资队伍，促进课程内容与技术发展衔接、教学过程与生产过程对接、人才培养与产业需求融合，联合培养应用型、复合型、创新型“一流”人才。

新技术和产业的高速发展提高了产业对于“一流”人才的要求，学校、企业应主动对接产业行业，共建产业学院，推动产教融合发展，建设高水平高质量的教育教学体系，培养适应新时代经济社会发展变化和要求的“一流”人才。

云商产业学院是基于全国首个规模化超级Saas链接器的产教融合平台。采用云端产业对接的方式，以学生就业为导向，通过真场景实训，将人才培养过程与具体的业务场景任务结合，系统实时升级，提升学生基于大数据业财分析决策能力和应用能力，批量精准对接基于Sass平台开发及应用企业的人才就业需求。

在院校合作中，云商产业学院通过与院校在人培方案制定、课程资源建设、实践实训基地建设、师资建设、对口就业、人才认证、社会服务等方面的全面合作，与院校共同探索推动基于会计专业数字化改革的新标准制定，助力院校、行业快速融入数字经济产业生态圈。